Pelatihan Preceptorship Mentorship Tingkatkan Kompetensi Clinical Instructor di Fasilitas Pelayanan Kesehatan



24 Apr 2026




Yogyakarta, 21-23 April 2026 Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta bekerja sama dengan Lembaga Pengembangan Kompetensi (LANTIP) menyelenggarakan Pelatihan Preceptorship Mentorship bagi Pembimbing Klinik di Fasilitas Pelayanan Kesehatan Angkatan I untuk Clinical Instructor.

Kegiatan ini dibuka dan ditutup oleh Direktur Poltekkes Kemenkes Yogyakarta, Dr. Iswanto, S.Pd., M.Kes. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan bahwa pelatihan ini diharapkan dapat memperkuat sinergi antara institusi pendidikan dan fasilitas pelayanan kesehatan dalam mendukung proses pembelajaran klinik mahasiswa.

Pelatihan ini merupakan upaya untuk meningkatkan kompetensi Clinical Instructor (CI) dalam membimbing mahasiswa keperawatan selama praktik klinik. Kegiatan yang berlangsung selama tiga hari secara blended learning ini diikuti oleh 30 peserta yang berasal dari berbagai fasilitas pelayanan kesehatan, baik rumah sakit maupun puskesmas di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta dan sekitarnya.

Peserta pelatihan berasal dari beragam institusi pelayanan kesehatan, di antaranya RSUP dr. Soeradji Tirtonegoro Klaten, RSU Islam Klaten, RSUD Bendan Kota Pekalongan, RSJ Grhasia DIY, RS Ortopedi Prof. Dr. R. Soeharso Surakarta, RSUD Wonosari, RSIY PDHI Yogyakarta, RSUD dr. Moewardi Surakarta, RSUD dr. Tjitrowardojo Purworejo, RS Onkologi Yogyakarta, RSUD Kabupaten Temanggung, RS dr. Soedjono Magelang, RSU PKU Muhammadiyah Bantul, RSUD Jombang, RS PKU Muhammadiyah Gamping, RS Queen Latifa Yogyakarta, RSUD Ngudi Waluyo Wlingi, RS Akademik UGM, RSUD Gunawan Mangunkusumo, RSUD Merah Putih Magelang, RSUD Panembahan Senopati Bantul, RSUD Salatiga, serta fasilitas pelayanan kesehatan lainnya seperti Puskesmas Mlati II, Puskesmas Gamping II, dan BPSTW Yogyakarta.

Dalam pelatihan ini, peserta mendapatkan pembekalan materi terkait building learning commitment, etika dan aspek legal pembimbing klinik, konsep caring dan berpikir kritis dalam proses bimbingan, serta penguatan nilai-nilai anti korupsi. Selain itu, peserta juga dibekali dengan konsep dasar bimbingan klinik, metode pembelajaran dan evaluasi, serta penerapan program preceptorship dan mentorship sebagai upaya meningkatkan kualitas pembimbingan secara profesional.

Melalui kegiatan ini, diharapkan para Clinical Instructor mampu mengimplementasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam praktik pembimbingan di fasilitas pelayanan kesehatan masing-masing, sehingga dapat mendukung peningkatan mutu pendidikan klinik bagi mahasiswa keperawatan.

Kontributor: Tim LANTIP